Teste de Português 1º TRI (Luciana - 2008)

1- Leia essa piadinha.

Um senhor é abordado na Avenida Rio Branco por um passageiro recém-chegado, que lhe pergunta:
- Por favor, que ônibus devo tomar para ir a Copacabana?
- É fácil, tome o cento e onze.
Três horas depois, o mesmo senhor, passando por ali novamente, encontra o estrangeiro junto ao poste de parada e lhe pergunta, admirado:
- Homem, ainda está esperando o ônibus?
- Ainda, sim, senhor. Não me disse que eu deveria tomar o ônibus cento e onze? Pois até agora já contei oitenta e sete. Para chegar a cento e onze ainda falta muito, não é?

a) Em que consiste o humor dessa piada?

b) Como o estrangeiro entendeu a informação que recebeu?

c) Em “... tome o cento e onze”, qual a função sintática da expressão destacada?

d) “Três horas depois, o mesmo senhor, passando por ali novamente, encontra o estrangeiro junto ao poste de parada ...”

- Forneça a função sintática da expressão Três horas depois.

- Forneça a função sintática da expressão o estrangeiro.

2- Identifique a função sintática das palavras ou expressões sublinhadas nas orações abaixo.

a) O porão da casa estava cheio de ratos.
b) Tomamos um delicioso suco de melancia.
c) O encontro com as crianças foi emocionante.

3- Apresentamos 4 frases e nelas destacamos, nos colchetes, grupos que se relacionam por dependência. Apresentamos também os respectivos diagramas, para que você visualize bem os termos subordinados desse grupo. Classifique esses termos.

a) [ Algumas pessoas ] votaram pelo racionamento de água.


algumas, no caso, indefine o substantivo,
logo classifica-se _______________


b) [ Reproduziram três histórias durante a aula. ]


Quem reproduz, reproduz alguma coisa
Três histórias é, no caso, a coisa repro-
duzida, logo classifica-se __________

c) [ A lembrança do passado ] lhe martelava na cabeça.


do passado é, no caso, a alguma coisa
que é lembrada, logo classifica-se


d) Eu viajo [ nos fins de semana. ]


nos fins de semana indica, no caso, apenas
quando eu viajo, logo classifica-se


4- As expressões destacadas a seguir apresentam numerais. Dê o significado delas, de acordo com o contexto.

a) O garoto ficou de quatro, escondido atrás dos arbustos, para dar um susto no amigo.

b) Ele pediu mil e uma desculpas ao pai por não ter cumprido o combinado.

c) Para você tudo é bicho-de-sete-cabeças.


5- Explique a diferença de sentido entre as frases de cada item, considerando a presença ou não do artigo definido.

a) A escola aceitou sugestões de pais e alunos.


b) A escola aceitou as sugestões de pais e alunos.


6- Complete as lacunas com por que, por quê, porque, porquê.
NÃO RASURE!

a) Você fez isso _________________________?
b) São muitos lugares ___________________ passamos.



7- Leia o problema simples de matemática abaixo.

Lucas foi ao mercado e comprou meia dúzia de maçãs. No caminho para casa ele comeu UM TERÇO delas. Com quantas maçãs ele chegou em casa?

a) Qual a classe gramatical da expressão destacada?

b) E qual a função sintática?


8- Observe o anúncio abaixo.

906 cidades
4.345 atrações
5.185 hotéis e pousadas
2.317 restaurantes

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Em anúncios publicitários é muito comum vermos algarismos no lugar de numerais – as palavras que representam números. Transforme o algarismo 4.345 em numeral.